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    TABLA DE COOKIES UTILIZADAS
    CookieDuraciónTipoPropósitoIntrusividad
    PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_* Sesión Imprescindibles Mantener la coherencia de la navegación y optimizar el rendimiento del sitio web 1
    config 1 año Imprescindibles Guardar la configuración de cookies seleccionada por el usuario 2
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    Facebook (_fbp) 3 meses Terceros (Facebook) Mostrar información incrustada de la red social Facebook 3
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Federación de Enseñanza de CCOO de Canarias | 22 mayo 2022.

  • Pública no universitaria
  • Negociaciones
  • Actualidad

  • Campaña por la mejora y homologación de las condiciones laborales y retributivas del profesorado

  • Campaña por la mejora y homologación de las condiciones laborales y retributivas del profesorado

Clic en el enlace de abajo

  • CCOO critica la coexistencia de 3 sistemas de ingreso: concurso-oposición ordinario (para plazas de reposición), concurso-oposición transitorio y concurso de méritos (estos dos para plazas de estabilización)

CCOO seguirá trabajando y actuando con todos los medios a su alcance para que se rectifique y se corrija este desbarajuste.

  • Denuncia que podría dar lugar a diversos escenarios perjudiciales para las y los aspirantes

El Ministerio de Educación y FP ha introducido, a raíz del dictamen del Consejo de Estado, sin ninguna negociación ni previo aviso, cambios incomprensibles y de gran gravedad que empeoran y dificultan la gestión de los procesos de estabilización del personal docente.

Imagen: Pixabay

  • Jueves 17 de febrero de 2022

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CCOO sobre la enseñanza infantil de 0 a 3 años

02/02/2022

Imagen: pixabay

  • CCOO se ha mostrado en contra de que se convoquen oposiciones sin tener en cuenta la simplificación del RD 276/2007 que se está negociando actualmente a nivel de Estado, fruto de los acuerdos firmados por el sindicato en julio de 2021.

Mario Gutiérrez (CSIF), Francisco García (FECCOO) y Maribel Loranca (Fesp-UGT)

Las organizaciones firmantes del acuerdo para la reducción de la temporalidad en las administraciones públicas alertan de que son menos de la mitad de las plazas que les corresponden y anuncian movilizaciones para intentar revertir la situación.

Imagen: pixabay

  • El plan llega con 7 años de retraso.
  • Se trata de otro incumplimiento de la Ley Canaria de Educación.

Imagen: pixabay

  • Se confirma la no obligatoriedad de presentarse a las pruebas para continuar en listas de empleo, pero las personas aspirantes, principalmente del bloque 3, deben tener en cuenta la reordenación posterior que se produce según la orden actual.
  • El sindicato ha exigido a la Administración que se asesore y traslade información a los centros sobre cómo actuar ante los escritos recibidos presuntamente intimidatorios relacionados con la vacunación.

CCOO considera insuficiente la propuesta del MEFP sobre el Estatuto Docente

Muestra preocupación por la situación de la pandemia y la inacción de la Administración

El sindicato considera que el borrador no contiene los elementos necesarios para cumplir con el objetivo de mejorar la profesión docente y las condiciones del profesorado y, por lo tanto, no puede ser considerado como un punto de partida aceptable para una negociación.

Borrador Oposiciones 2022 - Mesa técnica del 21/1/2022

  • Es la propuesta de la Administración que se ha presentado hoy en reunión de la mesa técnica de educación, para integrantes de las listas actuales.
  • Se ha abordado el primer borrador de convocatoria de oposiciones para 2022, para las que se tendrá en cuenta de partida la tasa de reposición de 2020, con una previsión inicial de 409 plazas, 29 de ellas por turno de discapacidad.
  • CCOO ha propuesto que se tenga en cuenta la situación en La Palma a la hora de quedar exento de participar como integrante de tribunales.

José Antonio Rodríguez, secretario de Comunicación de FECCOO, junto a Maribe Loranca, de UGT, y Clara Sanz, secretaria general de FP.

Los sindicatos CCOO y UGT se han reunido esta mañana con Clara Sanz, secretaria general de FP, para exigirle un procedimiento ágil, automático, inmediato y sin trabas en el paso del grupo A2 al A1 del profesorado de FP, tal y contempla la LOMLOE.