Federación de Enseñanza de CCOO de Canarias | 17 octubre 2026.

El inicio de curso de FP en Canarias

  • CCOO denuncia la falta de calidad en la atención a la diversidad frente al discurso de expansión de la Consejería de Educación.

05/10/2026.
CCOO EXIGE UNA FP CON RECURSOS REALES

CCOO EXIGE UNA FP CON RECURSOS REALES

CCOO reclama recuperar las horas lectivas para el seguimiento de la formación en empresa, la prospección y las tutorías de FP Dual, además de recursos específicos para atender al alumnado con NEAE y el reconocimiento de la tutoría del alumnado de Formación Profesional.

En la Mesa de Formación Profesional, la Consejería presentó los datos del inicio del curso 2026-2027: 46.633 estudiantes matriculados provisionalmente, con una previsión cercana a los 52.000, aproximadamente 3.700 docentes y 175 centros educativos.

CCOO considera que el crecimiento de la oferta de Formación Profesional debe ir necesariamente acompañado de recursos suficientes y condiciones que garanticen una enseñanza inclusiva y de calidad.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN FP

El sindicato sitúa la atención a la diversidad y a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) como el principal reto no alcanzado por la Consejería:

  • Adecuación del apoyo técnico: CCOO señala que figuras tradicionales como el profesorado de Pedagogía Terapéutica (PT) o los auxiliares educativos no cuentan con la formación ni las competencias técnicas requeridas para apoyar al alumnado en las tareas específicas de los módulos de FP.
  • Modelo de docencia compartida: Para solucionar esta carencia, el sindicato propone implantar la docencia compartida impartida por profesorado experimentado de la propia FP, lo que permitiría un acompañamiento técnico efectivo al alumnado con NEAE al tiempo que se orienta al profesorado de nueva incorporación.
  • Garantía de calidad e inclusión: La organización sindical exige una dotación real de recursos de apoyo, argumentando que no se puede hablar de éxito en la FP canaria mientras el alumnado con necesidades educativas carezca de una atención adaptada y de calidad.

RECUPERAR LAS HORAS DE FP DUAL

CCOO vuelve a exigir la recuperación de las horas lectivas destinadas al seguimiento del alumnado en empresas, la prospección y las tutorías de FP Dual, reducidas en cursos anteriores.

La Administración continúa alegando limitaciones presupuestarias para atender esta reivindicación.

UNA TUTORÍA REAL PARA EL ALUMNADO DE FP

CCOO exige crear la tutoría del alumnado, más allá de su seguimiento de la formación en empresa. La realidad del alumnado que actualmente llega a las aulas de FP, representa un reto diario para los docentes, necesitan ser atendidos de manera personalizada y crear los vínculos que permitan una educación de calidad, es por ello que la figura del tutor/a debe estar recogida, con unas funciones que van más allá del seguimiento de su formación en empresa, una figura, de escucha, de confianza para el desarrollo integral de la persona, además del desarrollo profesional.

ADJUDICACIONES Y NOMBRAMIENTOS

CCOO ha vuelto a cuestionar la gestión del inicio de curso y el cumplimiento del calendario de adjudicaciones acordado en Mesa Sectorial.

Se han trasladado incidencias relacionadas con la duración de determinados nombramientos, la asignación de plazas a personal no disponible y la existencia de vacantes inexistentes.

Para CCOO, aumentar plazas, ciclos y centros no es suficiente. El crecimiento de la Formación Profesional debe ir acompañado de recursos, profesorado, inclusión y calidad educativa.