Federación de Enseñanza de CCOO de Canarias | 24 enero 2026.

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Educación evita debatir sobre organización y funcionamiento de las enseñanzas artísticas y de EOI

  • En la mesa técnica del 27/11/2025 se ha abordado exclusivamente el anexo IV de las instrucciones de FP y no el V, de las enseñanzas de régimen especial, contradiciendo lo afirmado en la mesa anterior.

03/12/2025.
Es insuficiente que en algunos centros sólo haya una persona coordinadora de FP dual.

Es insuficiente que en algunos centros sólo haya una persona coordinadora de FP dual.

La Administración ha planteado algunas medidas para la mejora del sistema, como la elaboración de programaciones-tipo y de diferentes guías de asesoramiento. CCOO ha advertido del peligro de que queden como medidas “estéticas” si no hay cambios claros en la normativa que avalen esas buenas prácticas. También hemos puesto de manifiesto los problemas por los que está pasando la FP a distancia (distribución y carga horaria del profesorado).

Comisiones Obreras destacó la labor del personal docente de la FP dual en la relación con las empresa

Resaltamos que las mal llamadas “horas para la búsqueda de empresa” deben respetarse y que los equipos directivos no deben exigir la presencialidad del tutor o tutora de FP dual en ellas. Recordamos que la búsqueda de empresas es una labor más dentro de las relaciones que debemos mantener los tutores y tutoras de FP dual con ellas, que incluyen la atención a las empresas, la coordinación, la dinamización, el seguimiento y el diseño del programa formativo adaptado a cada empresa. Consideramos irónico el planteamiento de la Administración cuando afirma que todas las empresas ya están buscadas: hay mucho trabajo por hacer y este ni siquiera termina cuando el alumnado ya está en la empresa. Un alto porcentaje de las empresas no repite su colaboración con la FP dual por no haberse establecido una relación adecuada.

Es insuficiente que en algunos centros sólo haya una persona coordinadora de FP dual

Exigimos que se revise la norma, ya que en algunos centros conviven más de tres familias profesionales en horarios de mañana, tarde, noche y semipresencial, y el claustro es de gran tamaño. Contar con una única persona coordinadora de FP dual provoca que su función se diluya y pierda efectividad. Entendemos que esos centros deben disponer de más de una persona desarrollando estas funciones, para que puedan ejercerse de forma eficaz.

Finalmente hemos exigido una mesa monográfica sobre enseñanzas de régimen especial, cuya organización y funcionamiento estaba en el orden del día y no se ha abordado.

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